Ensino de Música nos Anos Iniciais: Benefícios e Metodologia

O ENSINO DE MÚSICA NOS ANOS INICIAIS

A música desempenha um papel essencial na educação infantil, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. Estudos indicam que a exposição à música desde cedo estimula a criatividade, melhora a memória e fortalece habilidades de comunicação.

Além disso, a música promove o bem-estar e a expressão emocional, ajudando os alunos a interagir e a desenvolver um senso de pertencimento no ambiente escolar.

BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DE MÚSICA NO BRASIL

O ensino musical no Brasil tem suas raízes na influência dos jesuítas durante o período colonial, quando a música era utilizada na catequese e na educação formal. Com o passar dos séculos, a música ganhou espaço nas escolas, especialmente a partir da década de 1930, quando Villa-Lobos implementou projetos para popularizar o canto orfeônico.

Em 2008, a Lei 11.769 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), tornando o ensino de música obrigatório na educação básica. Posteriormente, Em 2 de maio de 2016, a Lei nº 13.278 promoveu uma alteração significativa no § 6º do art. 26 da LDB, redefinindo a obrigatoriedade do ensino de música nas escolas.

Em vez de ser tratada como um componente isolado, a música passou a integrar um conjunto mais amplo dentro do ensino de artes, que passou a contemplar obrigatoriamente quatro linguagens: artes visuais, dança, música e teatro.

Essa mudança ampliou a abordagem da educação artística, mas também diluiu o foco exclusivo na música, permitindo que as escolas distribuíssem a carga horária entre as diferentes expressões artísticas, muitas vezes priorizando aquelas para as quais já possuíam estrutura e professores capacitados.

BENEFÍCIOS DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM

A inserção da música no ensino fundamental traz diversos benefícios para o processo de aprendizagem:

• Desenvolvimento da linguagem e alfabetização: O contato com rimas, ritmos e melodias ajuda na aquisição da linguagem e no reconhecimento de sons e palavras.

• Letramento e compreensão textual: A análise de letras musicais auxilia na interpretação de textos e no enriquecimento do vocabulário.

• Habilidades matemáticas: O ritmo e a contagem musical ajudam a desenvolver noções de sequência, padrões e proporção, facilitando o aprendizado da matemática.

• Coordenação motora: A prática de instrumentos e o canto coral estimulam a coordenação motora fina e grossa.

• Memória e concentração: A memorização de letras, ritmos e notas musicais exercita a capacidade cognitiva.

COMO A MÚSICA PODE SER APLICADA NA SALA DE AULA?

Existem diversas metodologias para inserir a música de forma dinâmica e envolvente nos anos iniciais. Estas dicas são em especial para professores de artes sem formação musical:

1. Análise de Letras Musicais: Explorar o significado das letras, identificar figuras de linguagem e estimular a reflexão sobre temas abordados nas canções.

2. Uso de Instrumentos Musicais: Introduzir instrumentos simples, como tambores, flautas e xilofones, para incentivar a experimentação sonora e a coordenação motora.

3. Canto Coral: Promover a prática do canto coral para desenvolver habilidades vocais, disciplina e trabalho em equipe.

4. Atividades Lúdicas com Músicas Infantis: Brincadeiras musicais, danças e jogos rítmicos são excelentes formas de tornar a aprendizagem mais divertida e eficaz.

DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO DE MÚSICA

Embora o ensino de música esteja previsto no currículo escolar, muitas escolas enfrentam dificuldades para colocá-lo em prática de forma efetiva.

A ausência de uma definição clara sobre a carga horária e a falta de exigência por professores especializados fizeram com que, na maioria dos casos, as artes visuais se tornassem predominantes no ensino de arte, já que a maior parte dos docentes possui formação nessa área. Além disso, a escassez de recursos e infraestrutura limita ainda mais a inclusão da música no ambiente escolar.

A falta de capacitação e investimento agrava esse cenário, pois muitas instituições não possuem instrumentos musicais nem oferecem formação continuada para que os professores possam trabalhar a música de maneira estruturada.

Como resultado, sua aplicação varia conforme as condições de cada escola, e em muitos casos, acaba sendo deixada em segundo plano ou deixada de lado.

A música é uma poderosa aliada no ensino fundamental, potencializando o desenvolvimento infantil de maneira lúdica e significativa. Seu impacto positivo na aprendizagem, na socialização e na expressão emocional reforça a necessidade de sua inclusão no currículo escolar.

No entanto, é fundamental que haja mudança de pensamentos, investimentos em infraestrutura, capacitação de professores e recursos didáticos adequados para que o ensino de música seja efetivamente implementado nas escolas, garantindo uma educação artística completa e de qualidade para todos os alunos.