1 – Matricular seu filho numa escola de Musicalização, se a escola regular dele não oferecer aulas de música. Há profissionais e escolas de música especiazalizadas em vários estados que oferecem esse curso.

2 – Se a escola de seu filho já possui a Musicalização como matéria regular, ótimo! Converse com a professora ou professor sobre as possibilidades do método Doman.

Professores de música costumam ser pessoas muito abertas a novidades. Se a escola ainda não oferece, COBRE. Saiba que a partir de Agosto de 2011, o ensino de Música é OBRIGATÓRIO na educação básica, ou seja, da Educação Infantil até o Ensino Médio.

ESTA LEIde 2008 deu três anos para as escolas se adaptarem, e a partir de 18 de Agosto nenhuma escola tem mais desculpa para não oferecer música como conteúdo curricular (ou seja, você não precisa pagar NADA por fora).

Cobre também algo que a lei não detalhou: que o ensino de Música seja feito por um profissional licenciado, que tenha feito faculdade de Música e aprendido a ensinar música para crianças.

3 – Você pode procurar e conhecer mais sobre o método Suzuki. Este método, utilizado nos Institutos para o desenvolvimento do potencial humano de Doman, envolve pais e filhos no aprendizado do instrumento musical,que pode ser: violino, viola, violoncelo, piano ou flauta.

A filosofia Suzuki propõe que pais e filhos aprendam juntos, e que a motivação aconteça da mesma forma que a criança faz para aprender a língua materna. 
Leia mais sobre o método NESTE SITE.

4 – Aprenda um instrumento musical com seu filho. Isso pode começar assim que seu filho mostrar interesse por um instrumento, geralmente entre os 2 e 3 anos.

Não se intimide! Procure bons materiais e comece! 

LISTA de MÉTODOS

 

Diversos estudos e brincadeiras destinados ao aprendizado da musicalização infantil.

 

 

Há professores de piano que abominam este autor, mas eu comecei a aprender piano com ele e ADOREI. O motivo da abominação é porque ele costuma facilitar as peças para que o aprendiz tenha o mais rápido possível a sensação de que está tocando algo bonito. Embora seja bem antiguinho, eu também estou adaptando para usar com meu filho, acho que tem muito a aproveitar. Para ser usado a partir dos 3 anos. E tem uma VERSAO ONLINE.

 

Um clássicos dos nacionais. Voltado para o público iniciante (a partir dos 3 anos), de modo especial as crianças. Além de ensinar, proporciona prazer e alegria aos estudantes, em sua prática, não destruindo assim o amor natural que a maioria deles sente pela música.

 

O forte desse são as peças musicais, com títulos brincantes como: “o carteiro”, “passarinho”, “serra serra”, etc. Eu utilizaria como complemnento das lições, para formar repertório.

 

Com uma linguagem moderna, este livro apresenta os parâmetros básicos da música, ensinando os primeiros passos e fazendo com que o aluno tenha contato com o(s) instrumentos(s) sem receio, ou melhor, incentivando-o à expressão musical, não só tocando, como também começando a aprender a ler música, a improvisar e até mesmo a compor. Tudo isso através de atividades diversas, de histórias e de outras opções, associando diferentes situações e grafias à música.

Este método é destinado ao ensino de crianças nas técnicas de execução em teclados portáteis. Trata-se de excelente material didático, que vem agradando tanto a professores como aos próprios alunos que dele se utilizam. A cada lição são apresentados e trabalhados elementos musicais essenciais, assim como sugestões quanto ao aproveitamento dos recursos desses instrumentos.

 

Indicado às crianças não alfabetizadas podendo ser utilizado com a ajuda dos pais. De forma divertida, a criança aprende as notas musicais, uma a uma, os primeiros acordes e algumas músicas infantis, tudo apresentado de forma progressiva e dinâmica, com muitos desenhos para colorir.

 

Exercícios para fazer antes da aula de piano. Para melhorar a técnica. Mas as músicas tem títulso como “no balanço”,”no gira-gira”,”no escorregador”, e antes de tocá-las você até pode fazer brincadeiras rítmicas do tipo para depois explorar no teclado.

 

Encantando com a Música é o primeiro livro de uma coleção formada por quatro volumes, elaborados cuidadosamente para aproximar a criança do processo de leitura e escrita musical, sob a forma de estudo dirigido. Nele, os aspectos teóricos relativos ao aprendizado da leitura e escrita da música, são tratados de maneira interativa, utilizando elementos do universo infantil, como formas coloridas que representando notas e figuras de ritmo.

 

Existem muitos, vou falar apenas dos que eu conheço e tenho.

 

Um clássico muito utilizado por professores de piano. Este livro é baseado em uma série de lições cativantes e progressivas orientadas para dar ao aluno um bom ponto de partida em seu aprendizado de piano. A sequência das lições está cuidadosamente graduada para assegurar o contínuo progresso nos estudos.

 

Embora o autor recomende a partir dos 5 anos, dá para usar desde os 3. O bom de ter o CD é que você não precisa saber tocar para acompanhar a criança: basta ensiná-la a tocar a melodia e colocar o CD para tocar o acompanhamento. Isso é um grande incentivo porque com o acompanhamento instrumental a criança sente que está tocando algo “bonito e significativo”, não apenas “catando milho” no teclado. Nem a mãe se desespera para ter que aprender a tocar a partitura de acompanhamento, heheheh. Como opcionais que complementam o estudo há o livro de exercícios de percepção auditiva (ear training), o livro de técnica (techninc book), o livro para fazer uma apresentação (solo book) e o livro de teoria musical (Theory book), tudo integrado.

 

Da mesma editora e linha do anteiror, na minha opinião, é o mais apropriado para começar com os menorzinhos, a partir de 2 anos e meio, 3 anos. Cada lição é como uma história sobre o rato Mozart e o urso Beethoven, e suas aventuras musicais. Tem CD que quebra um galhão, mas tem que ser comprado à parte. Pode ser complementado pelo “Discovery Book”, “Workbook” e “Recitalbook”.

 

 

Eu usaria a partir dos 4 anos, ou como complemento do estudo. Este é um método abrangente criado para o desenvolvimento dos iniciantes no piano. Inclui diversos exercícios, leitura de partitura, acompanhamentos, revisões, exercícios com acompanhamento para o professor e muito mais!